《表2 高等教育人才培养模式类型描述评价表》

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《远程高等教育人才培养模式及其构成要素的相关性调查》

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研究人员将人才培养模式调查表和各培养模式的背景资料一并发给专家，供专家参考。由于这个表只有一个二值选项，调查的结果采用简单统计法，得票三分之二（9票）以上认可为人才培养模式。综合专家的意见，最后确定:通才型人才培养模式、专才型人才培养模式、实用技能型人才培养模式、复合型人才培养模式、产学合作模式、双元制模式、以研究为基础的人才培养模式、工学交替模式等8种普遍认可的高等教育人才培养模式。研究通过专家的反馈意见表，在“评价意见”中整理出通才型模式、实用技能型培养模式、产学合作模式比较适合成人在职远程教育的培养模式，如表2所示。因篇幅所限，表2仅列出专家对于部分人才培养模式的综合评价。