《表1 授课时间比例及内容》

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《基于世博会视角的空间展示设计教学研究》

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本课程第一周为理论讲授、第二周为设计规律讲授，在第三周与第四周的设计实践中，学生根据教师提供的设计任务书与国际展览局提供的官方地块条件与设计要求为依据，形成最终设计成果。为了能使学生快速进入世博话语，课程整体以三段式为基本结构展开教学。教师将世博会总结为可供学生快速学习的三个类型面向，即“作为时代标志的世博”、“作为建筑展的世博”和“作为批判对象的世博”。三个部分分别对应了本课程学习的三个核心内容：“解读世博会历史”、“掌握世博会展馆的设计规律”与“批判性视角下的当代世博实践”，如表1。