《表2 每位学生根据泛主题进行概念压缩、提出自己的主题概念》

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《基于世博会视角的空间展示设计教学研究》

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1.压缩主题、确定核心概念：即将世博会的泛主题进行聚焦与压缩，以本课程展开设计的迪拜世博会为例，本次世博会官方给予的主题为“心系彼此、共创未来”，课上教师要求每位学生将官方主题进行概念聚焦，即每位学生需要通过压缩概念，通过一个具体的方向来展开对主题的回应，如环境问题、生物问题、人类学问题、医疗问题等。同时，学生需要将聚焦的主题概括为一组概念词组，从而形成设计相关的展示主题，如表2。