《表1 数学核心素养评价指标体系》

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《基于数学核心素养的高校学前教育专业课程改革——以“幼儿数学教育与活动指导”课程为例》


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根据课程的目标和内容要求,提出四个模块的评价要点,并建立数学核心素养评价指标体系(表1).