《表2 后测成绩独立样本T分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“对分课堂”在大学英语教学中的应用研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

表2显示的是学生后测结果:实验班学生的后测平均分从50.409分大幅提升至62.796分，超过了对照班的后测英语平均成绩。实验班的标准差也从前测的18.019降低至9.375，学生成绩的离散度缩小，成绩更趋于稳定和集中。经过一个学期的大学英语“对分课堂”教学后，实验班与对照班的后测成绩存在显著差异（p=0.049<0.05）。这说明“对分课堂”有助于提高中等英语水平学生的英语成绩。