《表1 关于“学习支持”访谈资料的记录和归纳》

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《基于访谈调查的职业教育专业教学资源库优化策略探析》

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研究首先通过开放式编码对访谈内容做整体了解，进而基于对开放式编码的归纳，分析与研究所获得的“概念化命名”以及相互之间的语义关系，对具有代表性的编码进行归纳整理，归纳资源库学习环境存在问题的主轴性编码和选择性编码。由于开放式编码是对访谈内容的整体呈现，限于篇幅，将不展开开放式编码的具体内容。除开放式编码外，本研究将被访者的访谈资料均以表格的形式呈现，表格中的第一列为被访者的代号，第二列为对被访者访谈内容的归纳，第三列为编码即依据被访者访谈内容提炼出的核心内容。以下将归纳整理的资源库学习环境的学习支持和学习内容两个方面存在问题的关联式编码（见表1、表2）、选择性编码分别加以呈现。在上述开放式编码和主轴性编码的基础上，最终整理出关于资源库学习环境在学习支持和学习内容两个方面存在问题的选择性编码，即当前资源库学习环境存在的问题。