《表5 质量要素评价维度访谈编码归纳汇总》
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《在线课程质量观和质量要素的质性研究——基于专家、实践者和学习者的视角》
对第二个问题相关访谈文本进行三轮编码（见表5），共获得九个核心范畴，本研究将其定义为在线课程九大质量要素，并将其归为课程设计开发和课程实施运行两类（见表6）。
| 图表编号 | XD00130434800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.03.30 |
| 作者 | 李爽、李梦蕾、赵宏 |
| 绘制单位 | 北京师范大学教育技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
