《表2 2组学生的教学满意度比较》

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《基于中医经典课程探讨的PBL教学模式在临床带教中的应用》


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[人数(%)]

观察组学生的总教学满意度为92.31%,对照组学生的总护理满意度为69.23%,观察组明显高于对照组(х2=4.46,P=0.03)。见表2。