《表1 实验规划：系统能力培养背景下《数字电子技术》课程改革》

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《系统能力培养背景下《数字电子技术》课程改革》

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按照我校计算机系统能力培养的目标，从实验内容、实验方式和实验考核等三个方面对数字电子技术实验课程进行改革。实验内容分为验证性实验、设计性实验和综合性实验。其中，验证性实验主要对常用的芯片进行功能性验证，主要包括基本门电路和触发器，使学生更加理解和熟悉芯片的逻辑功能和各个引脚的作用；设计性实验主要包括组合逻辑电路的设计和时序逻辑电路的设计两大块，引导学生利用组合逻辑模块与时序逻辑模块进行数字电路设计；综合性实验放在学期最后，主要对课程所学知识点的一个综合运用，具备一定的规模和难度。设计性实验和综合性实验可以激发学生的学习兴趣，通过实验使学生从中获得成就感和满足感，更为重要的提高学生的动手实践能力，培养他们的创新能力和团队合作意识。我校数电实验课程合计18学时，共安排了八次实验，每个实验2学时，最后一次进行随堂测验，用时2学时。具体实验内容如表1所示。