《表2 依据物理核心素养对“曲线运动”教学内容的分类》

《表2 依据物理核心素养对“曲线运动”教学内容的分类》   提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于学科核心素养的物理教学目标设计模式——以“曲线运动”为例》


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上述分析结果见表2.

图表编号XD00125071000    严禁用于非法目的
绘制时间2020.01.01
作者刘健智、王雅
绘制单位湖南师范大学物理与电子科学学院、湖南省长沙县百熙实验学校初中部
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