《表1“检测植物组织中的糖类、脂质和蛋白质”实验考核指标》

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《高中生物实验教学考核方案设计》

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进行实验操作考试时，由教师组织学生进行抽签，将全班学生分为几个小组，每组有一个小组长负责给小组成员打分，教师负责巡考，避免学生徇私舞弊。考前教师和小组长要熟悉实验的具体内容和各项评分要点，教师要督促小组长做到公平公正。在考试过程中，小组长根据实验考核指标中的评分要点给出相应的分数，教师负责监考。每一次实验操作考试结束后，教师要整理、统计好每位学生的成绩，根据实验考核结果，分析学生对实验的掌握情况。通过结果反馈，对实验教学进行进一步改进，以便学生更好地掌握实验内容、熟悉实验操作。