《表3《课内实验二》课程考核指标量化表》

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《《激光雷达测量技术与应用》课程教学设计与思考》

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除了考核量化评价方法外，形成性评价也是课程评价方法的有益补充，它是指在教学过程中为了解学生的学习情况、发现教学中的问题而进行的评价。常以座谈、访谈、问卷调查的形式进行，从学生主观性学习体验出发反馈课程教学问题。这种评价一般不以“算分”为目的，但通过这种评价反馈，为调整教学策略、改进教学方法、调整教学计划提供参考[2，10-11]。