《表2 改革实施前后各2年学生获奖情况统计》

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《以创新人才培养为核心的实验室开放模式研究与探索》

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学校出台实验室开放管理办法，创新性、综合性实验管理办法等一系列政策并配套专项资金，有效保证开放管理改革的实施。实验室开放管理探索试点工作开展一年多来，通过开展“机械创客空间”“机械创新班”等拔尖创新人才培养模式，组建骨干教师利用业余时间在实验室开展PLC、数控加工等实战性强的职业能力提升培训工程。受益学生达1200多人，占学院人数的46.8%。借助实验室分级开放管理的模式，在学生核心能力提升、学科竞赛、科技立项等方面已初显成效。试点改革前后各两年学生获奖对比情况如表2所示。