《表1 学生有关“光合作用”的错误概念及分布主题》

《表1 学生有关“光合作用”的错误概念及分布主题》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《“光合作用”主题概念研究述评及其对课堂教学的启示》


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由此,对上述“光合作用”概念研究所探查出的学生错误概念进行归类和梳理,如表1所示。