《表3 中美初中物理教科书电学单元探究任务真心实意分享与反思内容构成》

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《真实的发生探究学习——中美初中物理教科书“电学”单元探究学习比较研究》

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从真心实意分享与反思的内容上看（见表3），人教版物理教科书要求学生分享与反思的内容主要为探究过程中存在的问题以及受启发提出的新探究问题，注重学生反思以发现探究存在的问题，以求在分享中发现问题并改进探究任务，促进学生的思维发展；而科学探索者要求学生分享与反思的内容主要包括探究原理、探究方案、探究成果的应用，强调通过分享交流存有疑惑的探究步骤，演示比较探究成果，以此达到对探究过程及其蕴含的思想方法的深入理解。