《表1 初中积分入学新生学校适应前测的班级显著性检验（M±SD)》

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《心理课程干预：初中积分入学新生学校适应的实证研究》

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在进行心理课程干预之前，对广东省中山市板芙镇一所公办初中的2019级新生，以班级为单位采用问卷调查法进行评定分析，调查前对被调查对象详细解释问卷调查的目的及注意事项，统一指导语，要求被试根据自己的实际情况做出评定，各班在统一时间进行问卷调查。回收的问卷数据采用SPSS20.0进行统计分析，分析结果见表1。