《表1 中学生冒险行为的普遍性与学校特点的关系》

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《青少年冒险行为的成因和对策分析》

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青春期是一个生理、心理、社会文化和认知环境都在快速变化的时期。青少年在向成年过渡的过程中，会争取更多的独立和自主，同时也正在经历一个身份认同的过程。在这一发展阶段，青少年参与冒险行为是较为普遍的现象。[1]199研究显示，在美国有近一半的青少年死亡率是由于各种冒险行为所致，如车祸、暴力冲突、吸毒或醉酒等。我国近年来对于青少年冒险行为如校园暴力、逃课、吸烟、酗酒、非理智的性行为等现象的报道引起社会广泛关注。[2]745学者对于青少年冒险行为的影响因素提出不同的研究视角，主要包括认知发展研究视角、情绪发展研究视角、神经生物学研究视角及社会发展研究视角。[3]291越来越多的学者开始关注青少年冒险行为产生的风险情境，包括家庭环境、同伴压力、学校环境及社区环境等。其中，学校环境作为一个复杂的社会适应系统可能是青少年冒险行为产生的重要风险情境，因而学校干预成为青少年冒险行为的干预重点。Denny等[4]263对来自新西兰96所中学的学生样本（n=9056）进行了关于学校氛围和冒险行为的问卷调查（表1）。