《表4 大学生正性生活事件、品味与学校适应的关系》

《表4 大学生正性生活事件、品味与学校适应的关系》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《正性生活事件对大学生学校适应的影响:品味的中介作用》


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对大学生的正性生活事件得分、品味得分和学校适应得分分别进行描述统计,并开展三者间的相关分析,结果见表4。相关分析表明,各变量之间均呈正相关,结果具有统计学意义。