《表1 新旧课标天文学相关的知识与认知过程二维统计表》

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《万维望远镜在高中地理天文教学中的应用探究——以项目学习为例》

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注：表中的数字表示对应此维度的课标数量，同一课标可能对应于多个维度；其中斜体数字代表《实验版课标》的数量，常规数字代表《2017版课标》的数量

参考布卢姆教育目标分类学对知识维度和认知过程维度的划分以及分类表的使用[5]，根据课标的具体要求（学习内容与行为动词），笔者对新旧课标天文学相关的标准进行了归类统计，如表1所示。