《表3 提问及回答问题分数计分表》

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《材料力学课程资源建设及多种课堂教学模式的实践和探讨》

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为了鼓励学生积极思考，对提出问题和回答问题都记比较高的分数，并且采用不管对错，只要主动回答问题就加分，但分值有差别分成了几档，见表3。上述考核方式不但有助于学生更积极主动地参与课堂教学活动，同时有利于学习效果的提高。