《表1 初中生策略意识和策略情感的基本状况表》

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《初中生语文学习策略意识、策略情感的发展状况及教育启示》

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初中生策略意识和策略情感的均分都不超过3.5分。根据问卷设置，3分所代表的意义是“我有时候这样”，4分表示“我一般是这样”。得分在3.5分之下表示水平不够好，得分在3.5至4分之间表示水平中等，得分在4分以上表示水平良好。由此可见，初中生语文的策略意识和策略情感都处于中等水平之下。分维度分析可以发现，“策略信念意识”和“策略拥有情感”这两个维度的得分明显高于其他两个维度，达到“中等”水平（见表1）。进一步进行配对样本T检验发现，策略信念意识的得分极其显著地高于策略使用意识（p<0.001）；同时，策略拥有情感的得分也极其显著地高于策略探索情感（p<0.001）。