《表1 中职实训课程教学计划》

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《基于中职技能大赛的物流专业实训课程教学改革》

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中等职业学校绝大多数采取的是2.5+0.5模式，课程安排十分紧凑，这就造成专业课程的设置不合理，而实训课程基本上都是伴随着专业课程的教学。实训课程的安排相对独立且教学的知识范围较窄，多门实训课程并行，上下流程顺序及业务关联性难以把握。学生接受的专业实训不够全面，不成系统，实训的内容对接不上岗位的需求，培养出来的学生也难以满足现代物流企业的用人要求。见表1。