《表2.考核环节的目标分值与支撑权重》

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《基于OBE理念的综合英语教学改革》

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基于OBE教育理念的综合英语教学大纲明确指出课程的教学目标是什么，应该教什么，如何教，如何评价。考核内容针对课程目标设计，能体现课程目标要求的能力要素，与教学内容相匹配；考核方式易于体现课程目标，有利于判断课程目标的达成情况，能够覆盖全体学生，具有可操作性。