《表2 考核环节与课程目标点对应关系及权重》

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《基于OBE理念的采矿工程专业《地下工程施工》课程教学改革初探》

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根据OBE理念中关于工程教育专业认证提出的“能力为导向、学生为中心、持续改进”的理念，对本课程教学完毕后，学生达到毕业要求和达成人才培养目标的程度进行评价，不再采用以往的单纯以期末考试成绩为主要考核指标的考核方式。改革后的课程考核由平时作业、实验操作、断面设计、期末考试4个环节组成，总评成绩以百分级，满分100分。在进行具体考核时，将本课程目标分解为四条，并将以上四个具体考核环节与四个课程目标进行对应并给出具体所占权重（如表1所示）。同时，期末考试采用闭卷形式，结合教学内容和课程目标关联性，设定相应章节的分数比例。