《表2 安省(9-12年级)省级报告单二、三部分*》

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《加拿大高中学生学业成就评价方式及特点——以加拿大安大略省高中为例》

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*此表格是安省教育部统一规定的天主教和公立中学成绩报告单模板。

第二部分：学生的学习技能与习惯。学生在课堂上的表现性评价分为六大项四个等第，最终在省级报告单中用等第的方式呈现出来，如表2所示。