《表3 三年级上册第二单元实践活动系统内容》

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《基于语文学科核心素养培养的部编本小学语文教材古典诗文编制分析》

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新教材中古诗文编制的实践活动系统在编排上，每篇课文的课后练习紧扣某一语文学科核心素养，即某一能力训练目标，多角度、多层次地展开，实现在具体情境与任务中一课一得；不同课文后边的练习指向训练目标不同，但又存在交叉与递进关系，实现得得相连，最终全面落实语文学科核心素养的培养。下文以三年级上册第二单元为例，如表3所示。