《表1 心流发展的三个阶段[4]》

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《营销管理教学视角下的沉浸式学习发展探讨——基于心流理论的教学创新研究》

诺瓦克和霍夫曼将这九个特征进一步归纳为前提、特性和经验的结果。而陈（Chen）等人则提出要从心流发展的事前、过程体验和效果三个阶段来认识心流，如表1所示。

图表编号	XD00118049200 严禁用于非法目的
绘制时间	2019.12.31
作者	费鸿萍、侯丽敏、戚海峰
绘制单位	华东理工大学商学院工商管理系、华东理工大学商学院工商管理系、华东理工大学商学院工商管理系
更多格式	高清、无水印（增值服务）