《表8 对文化适应的回归分析》

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《俄罗斯族青少年文化智力与文化适应的关系研究——以额尔古纳市为例》

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为探讨文化智力和文化适应之间的关系，进一步进行回归检验。以文化适应为因变量，以背景变量（性别、年级、汉语表达能力、汉语阅读能力、蒙语表达能力、蒙语阅读能力）、文化智力为自变量，进行逐步回归分析检验，结果如下（见表8）。