《表2 专业分类上SPSS差异分析》

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《基于跨文化能力大赛的大学生跨文化能力培养研究》


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图2显示,英语专业学生与非英语专业学生总体得分均较低,即不同专业的学生显然在跨文化能力上有差异,跨文化能力水平都在较低的层次。