《表3 行动前后班级幼儿读写能力得分T检验》
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《提升大班幼儿早期读写能力的行动研究——以绍兴市Q幼儿园为个案》
对行动前后班级幼儿《检核表》的得分情况,进行配对样本T检验,结果如表3所示。
图表编号 | XD00115452300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.15 |
作者 | 何伊、王春燕 |
绘制单位 | 金华职业技术学院师范学院、浙江师范大学杭州幼儿师范学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |