《表2 美国社区学院课程设置》

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《美国社区学院何以保持学生数的稳步增长》

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基础教育吸引大批中学生前往社区学院学习英语、数学、社会学、科学等以提高自己的读写能力和基本技能。升学教育为获取学位或去本科院校继续读书的学生提供早期的古典语言、哲学、数学到后来的自然科学，课程越来越丰富、越来越细致，包括美国历史、美国政府、文学、现代外语、人类学、艺术史、西方文明、宗教研究、人类学、民俗学、戏剧史、音乐史与欣赏、跨学科科学（文化地理、文化人类学、心理学、生态学、海洋环境、社会学）等。综合教育与升学教育和职业教育密切相关，致力于提高学习者的四大技能：沟通技能、批判思维、生存技能和社会责任，常以课程包的形式出现，包括人类学、数学、自然科学、社会科学、英语、外语、美术等，所有学生皆可学习。职业教育提供学习者进入某一工作岗位的技能和个人职业能力提升的课程，提供农业、工业、商业、机械、手工训练、家政、健康、工程、电子技术、计算机与信息技术、消防、汽车制造、汽车修理、建筑、银行、服装制造、航空航天、自动化、生物科技等课程。社区教育主要给成年人或其他愿意继续接受教育的人提供不同于传统大学课程的服务（常称为终身教育），可以修学分也可以不修学分，时间长短不一，可以短至一小时、一周、几天也可以长至一个学期，课程丰富，与其他功能的教育常有交叉，包括给正常教育被中断的人或已完成正式教育的人提供发展潜能或解决他们具体问题的课程、给没能完成中学教育的成人提供基本技能和读写能力的培训、进行某种岗位的技能培训或提供技术技能的升级为职业提升做准备、给准备创业的人提供创业培训、给社区居民提供各种休闲娱乐活动、给囚犯提供学分或非学分的教育或培训等[7]（表2）。如位于加州奥克兰市的Laney College，2019年提供副学士学位的专业既有传统的人文和自然科学的基础学科，也提供以升学为目的的人文和自然科学课程；更有林林总总的技术技能认证类项目，如建筑、银行金融、生物制造、商务会计、木工、计算机信息系统、建筑管理、美容、烘焙、烹调、电子与信息技术、陶艺、环境控制技术、空调制冷、社区发展研究和焊接技术等共计83个项目。[8]