《表1 职业技术教育教学方法分类》

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《近三年我国职业技术教育教学方法研究述评——基于我国职业技术教育四本核心期刊的统计分析》

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职业技术教育教学方法具有复杂性和交叉性等特点，目前对其分类尚无统一标准，有的将其分为传统教学法与现代教学法；[2]有的分为理论教学法与实践教学法；[3]有的分为常用教学法与创新教学。[4]笔者根据文献情况，通过对330篇文献的梳理挖掘，将收集到的教学方法分为四个维度，部分文献涉及两个或两个以上的主要的教学方法，故统计表格中的文献数会大于330篇（表1）。