《表7 不同规模幼儿园的教师自主学习方差分析》
注:***P<0.001,**P<0.01,*P<0.05;A=小型、B=中型、C=大型
对不同规模的幼儿园教师自主学习进行方差分析(见表7)后发现,在“行为与习惯”方面,大型、中型幼儿园的教师自主学习水平均优于小型幼儿园的教师。在“总体状况”层面,大型、中型幼儿园的教师自主学习水平同样均优于小型幼儿园的教师。
图表编号 | XD00112979600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.01 |
作者 | 蔡迎旗、冯慧、何婷婷 |
绘制单位 | 华中师范大学教育学院、华中师范大学教育学院、湖南衡阳师范学院教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |