《表1 教师样本分布（N=3111)》

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《幼儿园工作环境对教师自主学习的影响》

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注：因存在缺失值，所以各类别的人数相加之和略小于3111

本研究采取方便抽样原则，在全国范围内随机抽取3111位幼儿园教师。经统计，研究对象来自湖北、四川、辽宁、湖南、吉林、山西、广西、江苏、宁夏、甘肃、广东、山东、浙江、河南、上海、陕西等全国28个省级行政区。幼儿园教师样本的具体信息见表1。