《表3 本族语者和学习者话题延展指向特征对比》

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《英语学习者异议话语的互动能力研究》

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话题指向特征从另一个角度反映出话题延展能力，不同的话题指向反映了说话者的不同交互方式。数据显示（见表3），学习者的语步三指向己方语步即语步一的情况较多，约占全部语步三的27.1%，而本族语者语步三指向己方语步的情况只占6.9%，其余93.1%的语步三均指向对方语步即语步二，且卡方检验显示两者差异显著（p<0.01）。