《表2 本族语者和学习者异议片段基本序列具体分布特征》

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《英语学习者异议话语的互动能力研究》

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通过对两组语料中各个异议片段上分布的基本序列数量的进一步观察和比较发现（见表2），中国英语学习者异议片段多数由两个或两个以下基本序列构成，约占75.8%，由三个或三个以上基本序列构成的异议片段只占24.2%，比英语本族语者由三个或三个以上基本序列构成的异议片段少约18%，卡方检验显示两者差异显著（p<0.05），从而可以看出我国英语学习者在话题延展深度上明显欠缺。