《表1 传统的与合作取向的思想政治教育之比较》

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《后现代合作取向理念融入高校思想政治教育研究》

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而合作取向理念下的思想政治教育认为，意义和知识再也不是老师的私人财富，教育方法也一改昔日的独白灌输而朝着丰富多元、合作对话的方向迈进。在师生关系方面，合作取向理念下的思想政治教育认为，教师与学生应该建立起“伙伴式”关系，在参与学习的过程中，“伙伴”之间是平等尊重，彼此信任，交流合作的。学习过程也类似于“游戏”过程，在对话分享中衍生出新的意义。除此以外，合作取向理念的思想政治教育评价标准也更加多元化，考试成绩只是作为评判标准之一，更加注重学生的参与性、创造性和衍生性。