《表1 0 实验班、对照班比赛时心率，每得一分双方触球次数差异性检验》

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《以“气排球比赛模块教学法”提高保定民办高校学生学习排球技术有效性的研究》

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在教学实验中，对照班每节课，一个内容练习完后，对学生进行10秒的心率数据采集，在每局比赛结束后对学生进行10秒的心率数据采集，对比赛中每得一分双方触球次数数据采集。实验班每局比赛后对学生进行10秒的心率数据采集，对比赛中每得一分双方触球次数数据采集，并对数据进行独立样本T检验，详见表10。