《表5 实验总结环节评价细则》

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《大类招生下基础化学实验教学管理模式的探索和实践》

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（5）科学的制度化管理。依据系列的规章制度，通过设立课程负责人岗位进行科学的分级化管理，有力地保障了教学工作的顺利进行。具体制度为:（1）课程负责人工作流程；（2）保证教学质量相关工作的规章文件:实验助教工作细则、单次实验成绩评价表模板、预实验制度、实验室安全承诺书、实验课教学内容展板；（3）教学安排和协调工作的规章文件:教务处实验排课模板，实验室处的计划表模板，实验室处的实验完成表模板，实验室、实验教师、实验助教安排模板，实验顺序模板；（4）实验教学运行中，突发事件的处理和应对工作的规章文件:外单位学生借用实验室创新活动记录本、学生实验课请假和调课流程、学校大型活动及法定假日调课流程。