《表1 基于关键能力的科学思维举例与归类》

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《基于科学思维培养的高中生物学教学例析——以“DNA是主要的遗传物质”为例》

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《普通高中生物学课程标准（2017年版）》（以下简称课标）明确指出，核心素养是学生通过生物学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格与关键能力，实证研究能力、逻辑思维能力、批判性思维能力、创造性思维能力等既是生物学等自然科学发展的基础，也是学生未来从事生物科学研究、更好适应未来社会发展变化的关键能力。科学思维的发展是关键能力提升的基础，课标以举例的方式列出了科学思维包含的主要内容，厘清了科学思维的内涵，明晰了科学思维的教学目标。表1所示为基于关键能力的科学思维举例与归类。但是，满足学生发展所需的关键能力并不止于此，表中所示为与科学思维相对应的关键能力。