《表7 幼儿教师专业能力情况表》

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《《标准》背景下幼儿园教师专业发展情况个案研究》

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第三，专业能力发展情况分析。根据《标准》要求，幼儿教师专业能力包括:环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展7个方面的能力，本园幼儿教师在专业能力方面的具体发展情况如表7所示: