《表3 各学期选项课安排情况》

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《医学类高职院校体育与健康课程教学改革探讨——以甘肃卫生职业学院为例》

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(1）课程设置。打破原来的班级建制，采取普修课和选修课两种形式，其中，第一学期开设普修课，包括八段锦、五禽戏或太极拳和田径两个项目，第二三学期开设分组选项课（见表3）。选修办法：在期末向学生发放选项课调查表，在拟定的14个项目中找出学生选择较集中的8～9个项目作为本学期选项课，学生自愿参加。笔者分别从临床护理学院、医学技术学院、中医药学院抽样调查6 421名学生的选项课程表进行统计（见表4～5，图1）。