《表1:调整身心 适应当下 准备未来——以生涯教育课“适应初中”为例》
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《调整身心 适应当下 准备未来——以生涯教育课“适应初中”为例》
“适应初中”是我们生涯教育的第一步,我们会努力使它发挥应有作用,帮助学生真正迈入成长新阶段。
图表编号 | XD00108868800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.01 |
作者 | 董宁 |
绘制单位 | 大连市第十四中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |