《表1：串联兴奋点 进阶新课堂》

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《串联兴奋点 进阶新课堂》

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合理利用学习过程中产生的兴奋点，诱发学生开展探究性活动，使学生获得亲身参与研究探索的体验；培养发现问题和解决问题的能力；培养收集、分析和利用信息的能力；学会分享与合作；培养科学态度和学科素养；培养对社会的责任心和使命感．