《表6 对照组患者两次测评数据比较（±s，分）》

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《医务人员人文医学执业技能培训对门诊患者满意度影响的研究》

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对对照组患者两次测评数据进行比较发现，患者受到尊重、被认真询问、得到信息、充分表达和隐私保护方面的得分比较无显著性差异（P>0.05），而满意度方面的得分比较有显著性差异（P<0.05，见表6）。