《表1 被试基本信息：语言影响4～6岁彝、白、纳西族儿童延迟满足能力发展》

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《语言影响4～6岁彝、白、纳西族儿童延迟满足能力发展》

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被试选取彝族（云南丽江宁蒗）、白族（云南怒江）、纳西族（云南丽江）三个民族，男生148人，女生124人，总人数272人，年龄在4~6岁。且所有儿童在进入幼儿园之前没有正式接触过汉语，入园后接受双语教学（本民族语言+汉语）。被试基本信息见表1。