《表1 七年级上册中性别角色结构分析》

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《初中语文教材中的性别角色结构分析——以统编本七年级语文教材为例》

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课题选用的教材是现行使用的初中语文教材，由教育部组织编写（统编本），所选取的内容是教科书中的人物形象。选择的文本不包括写景类文章、诗歌、寓言、文言文，主要分析文本中出现的主要人物，对人物的年代、国别、职业和主要品质进行统计（表1和表2）。在分析中秉承“事实分析”的原则，描述和呈现事实，不做主观推测和评价。