《表1 问卷内容：大学英语课堂上学习者自主性的优势和挑战——基于博客的计算机辅助语言学习(CALL)》

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《大学英语课堂上学习者自主性的优势和挑战——基于博客的计算机辅助语言学习(CALL)》

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学生们自愿完成在线问卷，在线调查采用Likert 5级量表，范围从1（非常不同意）到5（非常同意），来分析学生在四个方面的态度：元认知（1-3），认知（4-6），社交（7-9）。