《表2 2015年下半学期“给水处理课程设计”的设计安排》

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《环境工程本科生设计课程的专业实践性研究》

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为了培养学生的时间安排与管理，要求学生提供一个完成设计任务目标的计划，如表2所示，学生需在第5周项目结束时提交设计规范，以确保加工人员能有足够的时间建造模型。定时提交也可使一些小组能进行即时学习。此外，学生需自学一些必要的设计材料，以学会如何独立发现问题，这是培养终身学习能力的第一步。