《表1 课前预习任务清单：高职英语开展混合式教学的应用与反思》

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《高职英语开展混合式教学的应用与反思》

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教师在预习任务设计上，对教学内容进行取舍，重新安排，提炼出适合学生自主学习的内容，将课本基础内容分解成若干个独立的知识点，以微课、课件、课前测试练习等形式呈现给学生。教师发布预习任务清单，学生在规定的时间内完成教师布置任务。本文以外研社《新生代英语》系列教材高级教程Unit6 I’ve got a splitting headache为例，设计任务清单如表1所示。